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摘要:
新时代中职学校多元化的培养目标计划是解决问题的重中之重,这便需要在中职学校任教的老师加强自身素质,实行更加创新的教学方法,养成更加和谐的、有效的、友善的师生关系,构建平等的、开放的、活跃的学习氛围,让学习历史的主人真正的变成中职学校的主体。
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教学方法
德育
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文献信息
篇名 中职学校开展有效历史教学的方法和策略
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 中职教育 历史教学 方法策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G420
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1 聂云飞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
历史教学
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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