实习护生职业认同与专科护士认知的相关性研究

• 作者: 吉加梅 吕妃 朱婧 罗彩凤 贾静
• 来源期刊: 中西医结合护理（中英文）
• 学科: 医学
• 关键词: 实习护生 专科护士 职业认同 护理教育
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3040字
• 语种: 英文
• DOI: 10.11997/nitcwm.201905006

摘要

目的 了解实习护生的职业认同与专科护士认知水平,为护理专业教育提供理论依据.方法 采用职业认同问卷和专科护士认知问卷对224名实习护生进行调查.结果 实习护生的职业认同得分(56.09±12.35)分,专科护士认知得分为(16.64±4.26)分.实习护生的专科护士认知得分与职业认同总分(r=0.389,P＜0.001)、职业自我概念(r=0.256,P＜0.001)、留职获益与离职风险(r=0.266,P＜0.001)、社会比较与自我反思(r=0.246,P=0.00l)、社会说服(r=0.173,P=0.010)呈正相关.结论 实习护生的职业认同和专科护士认知均处于中等水平,且两者呈正相关.护理教育者和临床管理者需采取有效措施发挥专科护士在护理职业教育中的标杆作用,进而提升护生的职业认同感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕妃	江苏大学医学院	25	103	6.0	9.0
2	罗彩凤	江苏大学医学院	65	350	11.0	16.0
3	吉加梅	江苏大学医学院	6	12	2.0	3.0
4	朱婧	江苏大学医学院	4	8	2.0	2.0
5	贾静		1	1	1.0	1.0