打造生“动”课堂 开展高效教学

• 作者: 叶勇
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 刘老师
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《现代汉语词典》对'生动'一词的解释是'具有活力能感动人的',例如'这堂课王老师讲得非常生动',因此一般意义上的'生动'课堂针对的是教师的讲。笔者认为,'生动'课堂的内涵还应涵盖学生的表现,要看学生是否积极参与了课堂,即'生动'课堂要求生'动',这里的'动'不仅要有'学生的说、做'这些显性的动,更要有'学生的思、想'这些隐性的动。在课堂上,如何才能更好地做到生“动”呢?

作者信息

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1	叶勇		1	0	0.0	0.0