作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
高效课堂是一种新课改理念下适宜的教学模式,教师的教学实践是以理论为指导进行的,但是在实际教学过程中理论与实践还是存在一定的距离,课堂教学是教和学的统一体,实现高效课堂,关键在于教师要把先进的理念带进课堂转化到教学实践中去.
推荐文章
浅析小学数学高效课堂教学策略
小学数学
高效课堂
策略探究
优化教学策略,构建高效数学课堂
小学数学
教学策略
高效课堂
小学数学高效课堂教学策略探究
小学数学
课堂教学
高效课堂
教学情境
合作探究
激励评价
小学数学课堂教学策略
小学数学
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 打造数学高效课堂,让数学课"动"起来 ——小学数学高效课堂教学策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 高效课堂 教学策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜兰花 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导