大数据技术与中小学信息技术课堂评价的融合研究

• 作者: 李飞
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 教学评价 大数据 聚类分析 关联分析
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 技术前沿与装备应用
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 4061字
• 语种: 中文

摘要

大数据将成为观察人类自身社会行为的"显微镜",基于教学实践中课堂评价数据匮乏、内容泛化、主体单一等问题,提出借助大数据技术,以数据为抓手,巧用软件,丰富数据;聚类分析,聚焦问题;关联分析,创生文化;实施多元评价,以评促教,以评定学,以期实现"因材施教的个性化教育".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李飞	泰州市高港区教育局教师发展中心电教装备中心	3	3	1.0	1.0