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摘要:
新课改不断深入下,高中历史教学需要进行较大程度创新,除教学形式与内容上的创新外,教学中也要融入一些新的思想.家国情怀教育在高中历史教学中可以得到较好融入,历史学科知识固有的特点也使得其能够成为高中阶段爱国主义教育的有效载体.但也要看到,家国情怀教育同高中历史教学间的融合并不简单,教学层面存在的不足也影响到了家国情怀教育的进行.对高中历史教学中家国情怀教育的难点进行分析,并就如何更好进行家国情怀教育提出合理化建议.
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文献信息
篇名 高中历史教学中的家国情怀教育途径
来源期刊 赤子 学科
关键词 新课改 高中历史 家国情怀
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课改
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家国情怀
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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