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摘要:
语文课堂上,要提高学生学习效率,就得激发学生学习语文的兴趣,拉近与学生间的距离,贴近学生生活,知人论世,使学生在轻松愉悦的课堂氛围中获得生动有趣的知识。
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文献信息
篇名 让中学语文课堂教学充满活力的探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 中学 语文课堂
年,卷(期) jzjxyky_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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