以养成教育提升中职学生的幸福感

• 作者: 黄鑫
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 养成教育 教育者 幸福感
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4

摘要

中职学生正处在人生发展的关键时期,他们中的一些人由于受到家庭、学校、学业、人际、社会等多维因素的影响,没有养成良好的行为习惯,被认为是'问题学生',在家里常被父母责骂,在学校常被教师批评,他们长期没有得到正确有效的引导或关注,自己也觉得什么都不如别人,产生了自卑自弃的消极心理,对学习失去了兴趣甚至产生厌恶感,缺乏幸福感。笔者通过'中职生校园生活满意度和幸福感相关性的调查'发现,有相当一部分受访者觉得自己很不幸福。

作者信息

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1	黄鑫		5	0	0.0	0.0