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摘要:
在国家大力推行现代学徒制这一创新型人才培养模式的背景下,文章通过分析构建高职计算机应用专业现代学徒制课程体系的现实意义,力求提高该专业现代学徒制的课程体系的建设质量,以此带动该专业的人才培养效果得到较大提高.
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产学合作中心
人才培养模式
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职计算机应用专业现代学徒制课程体系初探
来源期刊 企业科技与发展 学科 教育
关键词 计算机应用 现代学徒制 课程体系
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 企业管理与发展
研究方向 页码范围 287-288
页数 2页 分类号 G712.3
字数 2965字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓云 22 16 3.0 3.0
2 邹星 21 29 3.0 4.0
3 毛开梅 29 18 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用
现代学徒制
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业科技与发展
月刊
1674-0688
45-1359/T
大16开
广西南宁市星湖路24号
48-158
1985
chi
出版文献量(篇)
19506
总下载数(次)
59
总被引数(次)
30344
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