“创新3.0”背景下高职院校“创客式”人才培养探析

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 创新2.0 创新范式 范式演变 人才培养 创客式 第三代 应然分析
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G71

摘要

一、应然分析:创新3.0背景下高职院校“创客式”人才培养的逻辑起点(一)创新范式演变及创新3.0解析.近年来,创新的内涵不断升级,创新范式由原来的创新1.0到创新2.0,再升级为创新3.0.创新3.0作为第三代创新范式,其理论基础为演化经济理论.