作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
休闲农业课程体系构建
休闲农业
课程构建
培养体系
创新实践
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
基于核心素养的“弘学”课程体系构建
课程体系
弘学课程
核心素养
《网页设计与制作》课程的课程体系研究
网页设计
课程设计
实践教学
理论教学
考核方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “蒲公英课程体系”之“成长课程”
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 六年级学生 主题教学 学科融合 拓展课程 实际地形 平面图 目的地 思维导图 叛逆期 口语交际 知识和技能
年,卷(期) kpthb_2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G622.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红军 陕西师范大学实验小学 8 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
六年级学生
主题教学
学科融合
拓展课程
实际地形
平面图
目的地
思维导图
叛逆期
口语交际
知识和技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导