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摘要:
教育的目的是什么?是立德树人,发展学生的核心素养,让学生成为一个有用的人,一个全面发展的人。其中包含两个方面的内容:一个是做人,做一个向善、向上的人;另一个是做事,会做事情。要学会做事情离不开活动,离不开有意义的活动,在活动中培养和锻炼学生的参与能力、表达能力和组织协调能力。同样,做个好人,离不开好人的影响——通过好人影响好人。我们应当通过活动育人。
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文献信息
篇名 活动育人的认识与实践
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 活动育人
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾德勇 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动育人
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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