初中生语文学习中方言式表达成因探微

• 作者: 崔瑾
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 方言式表达 语音 词汇 语法
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（11）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

语言是交流的媒介、载体,而方言是具有地域文化特殊性质的语言载体,很多学生将普通话与方言混同,却并无意识。本文针对我校初中部学生在语文学习中口语交际、书面语写作方面出现的方言式现象,从语音、词汇、语法角度进行整理,探究这种混淆普通话与方言界限的原因,促使学生明确两者之间的关系,进而提高其普通话表达水平。

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1	崔瑾		3	0	0.0	0.0