语文教学必须加强朗读训练

• 作者: 邹凯克
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 语文教学 朗读训练 发展语文 审美教育 发展思维
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 227
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

语文课的第一任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一.通过熟读、背诵,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有效地提高学生理解、运用语言的能力.因而教学必须重视朗读的训练,加强对朗读的指导与训练.