大学内部教学改革教师参与度调查研究

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 大学教学改革 高等教育质量 途径和方式 教师参与度 调查对象 学科分布 高等教育大众化阶段 人才培养质量
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

自大学实施扩招以来,我国迈入了高等教育大众化阶段,高等教育质量问题进一步E显.而大学教学改革是大学提升教育质量最重要的途径和方式之一.教师是教学活动的主体之一,直接影响教学改革目标飾实现程度和人才培养质量的提升.大学内部教学改革教师参与度调查的设计与实施1.调查对象的数量与学科分布.