信息技术背景下初中数学教学策略探究

• 作者: 杨优桥
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 信息技术 初中数学 教学整合 思考
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

信息技术是发展空间巨大,发展速度最大的技术,以迅雷之势在生活的方方面面被应用起来。尤其是在教育界,信息技术的到来引发了新的教育革新,促进了教学手段、教学方式的巨大改变,极大的提高了教学效率,给教育界带来了翻天覆地的变化。信息技术在数学教学上的运用已经十分的成熟,帮助教师将原本抽象,不能依靠语言表述清晰的知识点通过信息技术为学生直观生动的展示出来,促进学生对数学知识的理解,推动学生的数学学习,帮助教师持续保持学生注意力,同时为教师的教学带来了极大的方便,提高了数学教学的效率,为数学教学带来 了更多趣味。本文主要通过分析信息技术与初中数学进行整合的优势,探讨在信息技术与初中数学整合中需要注意的问题,提出关于信息技术与初中数学整合的几点思考。

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