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摘要:
通过阅读可以对人们的大脑逻辑思维进行培养,阅读可以让少儿了解外面的世界了解更多的事物,这对少儿学习基础知识具有一定帮助.少儿在阅读中可以培养较强的思维能力,还能够对洞察能力进行培养.结合多年的图书馆实践经历,对少儿的性格特征进行研究,制定一套有效的早期少儿阅读方案,让少儿形成良好的阅读习惯.
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文献信息
篇名 有关少儿早期阅读习惯养成的几点思考
来源期刊 赤子 学科
关键词 少儿早期 阅读习惯 思考
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 3229字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
少儿早期
阅读习惯
思考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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