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摘要:
心理健康教育旨在提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展,是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容。本文通过对大学生群体状态和高校心理健康教育工作现状进行深入分析,结合高校实际,有针对性构建"三全育人"视域下大学生心理健康教育"六道关口"工作模式充分发挥全员、全方位,全过程工作合力,做好新时期大学生心理健康工作。
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心理健康教育
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积极心理学
大学生心理健康
教育模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “三全育人”视域下大学生心理健康教育工作模式研究
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 三全育人 心理健康教育 模式研究
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G441
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何先卫 8 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
心理健康教育
模式研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
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