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摘要:
在社会发展的新形势下,中职数学若仍采用传统的方式进行教学,很难培养学生的数学学科核心素养和综合能力.为此,很多中职院校都开始采用一体化教学模式,以适应新形势下教育改革的要求,为社会培养更优秀的中职毕业生.但因为一体化教学在中职数学教学中正处于初步应用阶段,难免会出现一些问题.本文将基于开展一体化教学所需基本支撑的基础,对当前中职数学一体化教学中存在的主要问题展开探讨,并基于新形势下对人才的新要求,对如何解决这些问题进行分析.
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高职数学
学生互动
实践环节
中职机械基础教学中一体化教学模式的应用
中职教育
机械基础
一体化教学
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职数学一体化教学存在的问题和对策
来源期刊 职业 学科
关键词 中职数学 一体化教学 问题 对策
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3148字 语种 中文
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1 尹红辉 4 1 1.0 1.0
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中职数学
一体化教学
问题
对策
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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