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摘要:
在初中语文教学中,教师需要通过提问的方法来引导学生学习.此时,教师的提问就存在着有效性的问题.教师只有提出有效的问题,才能够让学生愿意主动回答问题,并能在回答问题的过程中获得收获.
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当前初中语文教学提问策略浅析
初中语文教学
提问
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浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅探初中语文教学中提问的有效方法
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 有效性 提问 针对性
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1151字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效性
提问
针对性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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