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摘要:
在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,各种创造性的教学策略应运而生,不可否认,教学策略和教学内容的创新符合素质教育的实质要求,能够体现学生的主体地位,老师需要结合目前教育教学的现实条件,采取符合学生个性化发展要求的教育方法和教学策略积极推动不同的教学环节,体现教育教学的针对性和高效性.本文以小学体育足球教学为分析对象,了解游戏教学法这种创造性教学策略在各学科教学中的运用策略,以期为促进体育足球教学质量和水平的提升提供一定的借鉴.
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学体育足球教学中的运用
来源期刊 灌篮 学科
关键词 游戏教学法 小学体育 足球教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1950字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
小学体育
足球教学
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1674-313X
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大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
8-186
1992
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