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摘要:
为了不断促进高等院校本科教学水平的提升,国家教育部对高等院校本科教学评估工作进行了新的规划和调整,对本科教学评估制度进行进一步的完善.而高校只有对新的高校本科教学审核评估内容有一个正确的认识,才能不断调整自身的本科教学,使其符合国家的相关要求.本文简要介绍了高校本科教学审核评估的相关内容,并且对高校本科教学审核评估的“新”内涵进行了分析,希望有助于高校对新的本科教学审核评估工作有一个正确的认识,并且根据其中的关键标准来不断进行本科教学的调整,从而促进高校本科教学质量的提升.
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档案管理
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审核评估
内容分析
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文献信息
篇名 对高校本科教学审核评估的几点思考
来源期刊 知识经济 学科
关键词 本科教学 审核评估 高等院校
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号
字数 2749字 语种 中文
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高等院校
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
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36720
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72
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