高中化学基于深度学习的教学策略研究

• 作者: 谭强
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中化学 深度学习 改进策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 3062字
• 语种: 中文

摘要

对于高中化学教育来说,除了应向学生传授一些基础化学知识外,更重要的是培育学生的个人素质,特别是在化学教学过程中,教师应教育学生何如更好地参与到化学学习中.通过化学教学培养学生的化学素养,能综合提升学生的各种能力,对学生未来的成长有举足轻重的作用.因此,分析、研究基于深度学习的高中化学教学策略非常重要,是当代高中的教育重点之一,也是提高学生化学教育质量的重中之重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭强		4	0	0.0	0.0