高职古诗词教学及学生人文精神培养分析

• 作者: 陈凤
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 文学
• 关键词: 古诗词教学 高职 人文精神 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 198-199
• 页数: 2页
• 分类号: I207.2-4

摘要

古诗词是我国具有丰富的历史价值的文化遗产。近些年,在我国大力弘扬传统文化的背景下,高职院校已开始将古诗词作为教学内容之一。同时,人文教育作为高职院校的教育改革的重要组成部分。相关研究表明,在汉语学教学课堂可借助古诗词的作用、特点进行人文教育渗透,从中培养学生的人文精神与鉴赏能力,帮助学生提升语文素养。基于此,笔者将理论与实践结合,针对高职院校教学与培养学生人文精神的措施进行深入探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凤		6	28	2.0	5.0