作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着国民经济的不断增长,人们的生活水平也随之提升,家长们对孩子各方面的照顾更加的周到,现在的孩子逐渐习惯了养尊处优的生活,不懂谦让、任性等,导致孩子很多美德的缺失。自《浙江省中小学学科德育指导纲要》颁布以来,学校更加重视对学生思想道德素质的教育。通常在常规课教学中,一般英语老师会把教学目标注重于学生听说能力的培养和主要句型的运用上,却很少会思考德育在英语学科教学中的渗透。教育部在新课程设计中,也强调了学科之间的整合,因此扩大小学英语德育教育的范畴是目前应该引起重视的问题。
推荐文章
如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
教学
渗透
分析
研究
浅析小学英语教学中德育的渗透
小学
英语
教学
德育
刍议如何在小学英语教学中渗透德育
小学英语
德育
实践活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学英语教学中渗透德育的探索
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 小学英语 德育教育 渗透和探索
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 I
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈家伊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
德育教育
渗透和探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导