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摘要:
基于云班课平台探究中职工程造价专业教学的新模式,在教学过程中始终贯穿以手机为教学工具,从课前、课中、课后三方面优化教学过程,促进学生主动学习,促进教师不断提高信息化教学水平。
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高职院校
工程造价
就业能力
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微课结合蓝墨云班课在《护理学基础》教学改革中的应用探析
微课
蓝墨云班课
护理学基础
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于云班课平台在中职工程造价专业教学中的应用探析
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 云班课 移动学习 信息化教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 G718.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞玲 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
云班课
移动学习
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
总被引数(次)
274
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