如何巧用小组积分制开展英语教学

• 作者: 张锦丽
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小组积分制 高中英语 教学效率
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在新课改的大背景下,传统的被动填鸭式教学方式已经无法满足当代高中英语课堂教学的需要。小组积分制的应用和开展有助于提高学生创新思维能力,激发学生的学习积极性和主动性,从传统被动式的学习变成主动求知和探索,对提高高中英语教学效率有着积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦丽		1	0	0.0	0.0