试论如何运用阅读策略提高学生英语阅读能力

• 作者: 文体美
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中英语 阅读能力 教学培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

英语作为高中教学的重要内容之一,是文科生、理科生必修的课程.基于新课程标准背景下,英语教学应实现学生听力能力、阅读能力以及写作能力等的综合性发展,而受应试教育的影响,高中英语教学呈现两极分化现象.经过实践分析与研究,学生英语阅读能力的提高,也会在无形之中促进英语听、读与写能力的提高,从而学生英语综合能力的发展也就顺理成章.基于此,研究高中英语教学之中学生阅读能力的提高策略具有实际意义.

作者信息

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1	文体美		1	0	0.0	0.0