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摘要:
对于小学生而言,他们学习的生涯才刚刚的开始,因此,学习方式对于他们当前学习的效果和今后的学习都有着重要的意义.但是在当前的教育中,我们向学生灌输了过多有关于竞争的理念,使得学生合作的意识变得淡薄.很多学生甚至在思想上发生了扭曲,认为别人的成功就是自己的失败.为此,我们需要改变这样的现象,在新课标下引导学生在课堂中通过合作完成学习.本文我们将通过人教版小学音乐教学内容浅谈合作学习的具体应用途径.
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合作学习
合作氛围
合作小组
合作学习在小学体育教学中的运用探究
小学体育
合作学习
教学演示
体育训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在小学音乐教学中的探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 合作学习 小学音乐 音乐教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 27 69 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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合作学习
小学音乐
音乐教学
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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