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小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
作者:
何翠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
绘本教学
问题
解决策略
摘要:
随着新课标的改革和推进,在小学英语教学当中,教师利用绘本教学能够充分的引导学生进行英语学习和拓展,激发学生的想象力,培养学生的英语学习思维。但是由于教师在教学当中受到传统教学观念的影响,再加之小学生思想意识不够成熟,所以在课堂当中出现了众多的教学问题。本文主要针对小学英语绘本教学在教学当中存在的问题以及解决对策来进行有效的分析和探究。希冀能够帮助小学生进行英语学习和拓展激发学生的想象力,培养学生的英语学习思维。
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口语教学
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解决策略
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问题
策略
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
小学英语绘本教学存在的问题及解决策略
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
小学英语
绘本教学
问题
解决策略
年,卷(期)
2019,(54)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
73-73
页数
1页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
何翠
岷县梅川镇中心小学
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节点文献
小学英语
绘本教学
问题
解决策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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