小学语文课堂教学板书现状及对策研究

• 作者: 符玉好
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 板书 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在课堂教学过程中,板书是联系学生与教师之间的桥梁,课堂教学质量在很大程度上受到板书质量的影响[1]。然而,就目前小学语文课堂教学板书情况来看,还存在诸多问题,导致板书的价值不能有效发挥出来。在本文中,笔者立足小学语文课堂板书现状就如何改善这一局面展开探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符玉好		2	1	1.0	1.0