信息技术背景下初中物理微课教学应用探讨

• 作者: 管雯
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中物理 应用
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着社会经济的高速发展,互联网和信息技术的传播速度也呈几何倍数增长,伴随着互联网而兴起的微博、微信和微电影等备受人们所喜爱。其中的微课更是凭借直观形象、短小精悍、针对性强的优势让学生对知识的掌握有着良好的补充作用,且受到了广大师生的认可。微课走进课堂能够实现初中物理教师展开实验课的质量提升和学生的吸收知识效率的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管雯	江苏省南京市第三高级中学文昌校区	1	0	0.0	0.0