翻转课堂教学模式在初中英语写作教学中的应用探究

• 作者: 李斌
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 写作教学 初中 英语
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: GG638.2|H315
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.08.073

摘要

英语这门学科是我国语言教育的基础学科之一,是培养学生英语实践能力的关键学科.随着新课改的不断深入,传统英语课堂中的弊端日益显现出来,为贯彻新的教育理念的实施,教育工作者也在不断地探索,以此来发现更多教学新模式.翻转课堂是目前我国教学领域的新模式之一,能够有效增强学生对课堂的主动性,培养学生的自主探究意识.本文对翻转课堂这一模式在初中英语写作中的应用进行探究,希望以此供同行借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌		9	0	0.0	0.0