浅谈小学语文课堂教学中提问的设计

• 作者: 张亚兰
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学语文课堂教学 提问的设计技巧和效果
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 语文建设
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2054字
• 语种: 中文

摘要

围绕课堂教学主题来进行,要有很强的针对性;要抓住课文内容重复之处来精心设计;要在课文没有写出的空白处展开,能拓展学生思维想象的空间;要激励促进或提高学生答题的积极性.教师应该从教学内容出发,综合考虑学生的独特性和发展性,精心设计每个问题,从而提高提问的效果.及时发现课堂教学中的问题,从而不断调整和优化教学方式,全面地提高课堂教学的效果,促进学生知识水平和综合能力及语文核心素养的共同提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚兰	陕西省武功县武功镇大学街小学	1	0	0.0	0.0