基于乐高积木探索学前儿童心理发展

• 作者: 孙妍
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 乐高积木 学前儿童 心理发展
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（11）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

学前儿童心理发展是儿童全面发展中的重要组成部分,玩具在学前儿童的心理发展中有着不可估量的作用。乐高积木具有灵活性、创造性等特点,不仅有利于提高儿童专注力、创造力,稳定儿童情绪,也可以激发儿童的合作行为,促进其社会性的发展。为此,本文将结合乐高积木特点探讨其在儿童心理发展中的作用,以推动乐高教育课程的研发,促进学前儿童整体性的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙妍		2	0	0.0	0.0