简析小学数学加减法的教学策略

• 作者: 涂球球
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学数学 加减法 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

加减法教学作为小学数学中的重要环节,是未来数学的基础保障.但是传统教学中刻板的对学生进行定义教学,忽视对学生主观能动性的培养,以致于学生兴趣较低,想要提升小学数学加减法的教学效果,需要教师革新教学观念,结合学生的理解能力和接受情况为其调整教学方式,因材施教,提升学生的运算能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂球球		2	0	0.0	0.0