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摘要:
从教师方面来说量才就是'量才而用',既要唯器是适,又要以人为本。学校通过教育发掘学生的不同才能,积极为学生的发展提供帮助,通过激励手段,让更多的学生参与到活动中,获得个性发展。一、量才特点之一——以人为本量才在英语课堂中,说得白话一点就是量才可以等同于'量裁',从审美角度上看,制衣水平的高低,首先体现在衣服制作是否合身、得体,然后是漂亮、有品位。所以,制衣的过程要求'量体裁衣''量身定做'。'量体裁衣'同样可以体现在课堂教学中。一堂好的课,必然是从学生的知识和情感现状出发,体现'以人为本,一切以学生发展为目的'的教学理念.
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文献信息
篇名 “量才教育”在英语教学中的实践与思考
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 实践与思考 教学中 教学细节
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G623.31
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1 周霞 24 33 4.0 5.0
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实践与思考
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教学细节
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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