论互动教学与初中音乐课堂的融合

• 作者: 张学良
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 互动教学 初中音乐课堂的融合 策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

每个人的生活中都离不开音乐,音乐对于每一个人都有其独特的魅力.人们在欣赏音乐的过程中,一千个人心中有一千个哈姆雷特.初中音乐教学的目的之一,就是培养学生音乐鉴赏能力、理解能力.传统课堂教学中,教师不注重与学生之间的互动,无法了解学生的理解程度,只是依据教学经验进行教学目标的传授,学生得不到真实能力的提升,因此,对于互动教学与初中课堂的融合,具有十分重要的现实意义.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对互动教学与初中音乐课堂的融合提出了一些建议,仅供参考.