建国以来海南省小学教师教学模式的变迁

• 作者: 王潇潇 王鸿英
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式改革 讲授式教学 先学后教 以学定教 教师专业发展 实践探索 教育教学改革 目标定位
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

建国以来,海南省小学教师教学模式变迁始终紧随国家教育教学改革的步伐,经历了讲授式教学模式为主、教学模式改革尝试、教学模式改革实践探索、教学模式改革全面深化四个阶段,教学模式从机械讲授式、以教定学,到先学后教,以学定教,目标定位越来越关注学生个体,教学模式越来越灵活多样、适切。回顾海南省小学教师教学模式的变迁,有助于全面深化教育教学改革,促进教师专业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸿英	海南师范大学初等教育学院	5	0	0.0	0.0
2	王潇潇		2	0	0.0	0.0