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素质拓展训练融入小学体育教学的途径
素质拓展训练融入小学体育教学的途径
作者:
周兆凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质拓展训练
小学体育教学
小学体育教师
摘要:
素质拓展训练是小学体育教学中的重点内容,符合新课程改革的要求。将素质拓展训练融入小学体育教学中有利于提升学生的心理素质和身体素质,有着十分重要的现实意义。一、素质拓展训练融入小学体育教学的必要性素质拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的,兼有体能训练和技能训练的综合素质教育,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的,以激发学生的潜力,培养他们乐观的心态和坚强的意志,充分发挥个人的主观能动性,树立相互配合和互相支持的团队精神,将合作意识最大化,以达到增强学生心理素质的目的。
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素质拓展训练
融入策略
素质拓展训练融入小学体育教学的方法
素质拓展训练
小学体育
教学方法
教学策略
教学融入
素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析
素质拓展训练
小学体育教学
应用
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策略
内容分析
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内容分析
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关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名
素质拓展训练融入小学体育教学的途径
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
素质拓展训练
小学体育教学
小学体育教师
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-94
页数
1页
分类号
G623.8
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周兆凤
4
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素质拓展训练
小学体育教学
小学体育教师
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研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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