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摘要:
初中数学的学习是培养学生数学思维的关键时期,在此期间学生对数学的熟练掌握程度将影响之后高中阶段的学习.作为一名初中数学教师,要对数学教学方法不断地进行创新,努力提高学生学习数学的兴趣,进而提高数学课堂效率.合作教学的模式正好能够很好地帮助学生去了解自己的爱好,因此能够提升数学教学效率与质量.
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应用
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 合作学习 初中数学 教学模式
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1418字 语种 中文
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节点文献
合作学习
初中数学
教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
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4051
论文1v1指导