高考学生家长焦虑与子女教育心理控制源的关系

• 作者: 卫丽 韦志中
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 父母焦虑 子女教育心理控制源 高中生
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 2543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.18.003

摘要

为探究高三学生家长与子女教育心理控制源的关系,采用互联网平台招募高三学生家长共3119人,进行了一般情况问卷、焦虑自评量表(SAS)和子女教育心理控制源量表(PLOC)测试.结果显示:(1)21.8％的高三学生家长焦虑值处于异常状态;(2)2.9％的家长对子女期望过高,83.9％的家长对父母责任背负过大,36.6％的家长被子女控制,7.7％的家长对运气和机遇看得过重,16.1％的家长对子女控制过严.(3)母亲在对子女控制因子上的得分显著高于父亲;父母受教育程度影响教育成效、父母责任、父母对命运/机遇的信念、父母控制;家庭经济状况显著影响PLOC各因子.(4)家长焦虑和子女教育心理控制源各因子存在显著正相关.(5)家庭经济状况、教育成效、子女控制和父母控制显著预测家长的焦虑程度.表明高考学生家长焦虑情绪与子女教育心理控制源有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦志中		6	3	1.0	1.0
2	卫丽		6	2	1.0	1.0