英语时文阅读在初中英语阅读教学中的运用研究

• 作者: 朱增锋
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 知识的理解 时文阅读 课后评价 初中英语阅读 初中生英语 英美报刊 课堂教学手段 外国名著
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语时文就是指如英美媒体新闻、英美报刊、外国名著及外文杂志等英文读物,初中英语教师为了能够充分发挥英语阅读对初中生英语能力的培养与促进作用,将英语时文阅读引进课堂教学过程中,为学生营造一种英语本土文化的教学氛围,加深学生对英语知识的理解,感受外国人的日常生活与风土人情。教师在实际教学过程中,分别采取时文阅读素材多元化、创建适用于时文阅读的创新型教学方法、及构建适用于时文阅读的课后评价体系等课堂教学手段,激发学生的阅读学习积极性,拓展学生的英语文化视野。

作者信息

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1	朱增锋		1	0	0.0	0.0