谈小学数学教学与学生思维能力的培养

• 作者: 庞素娟
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学阶段的一门主要学科.在数学教学过程中,教师主要通过讲授数字、图形、线段、基础应用题型之类的知识点,传授相应的数学知识,融会贯通,采用理论联系实际、情景教学、兴趣教学等方法,培养每位小学生的逻辑思考、分析与解决问题与抽象思维等能力,为学生以后的数学学习奠定坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞素娟		2	9	1.0	2.0