高中数学教学中学生思维灵活性培养策略

• 作者: 孙俊良
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中 数学教学 思维灵活性 培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 29,28
• 页数: 2页
• 字数: 2665字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学教学中,高中教师对于学生灵活性思维的培养远远比教给学生解题方法更有意义.随着素质教育的推进,只追求成绩的教学方法不再被人们认可,如何培养学生思维灵活性已经成为大家广泛关注的问题.本文将提出一些在高中数学教学中培养学生思维灵活性的策略,提高学生们的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙俊良		2	0	0.0	0.0