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摘要:
引言小学是学生刚刚接触英语的一个时段,在这个特殊的时期学生的单词的记忆、阅读的速度、翻译的能力都会在这个机会得到充分的发展。在这个时期教师可以帮助学生们树立在今后的英语学习生涯中良好的学习习惯,让学生通过最初一点点的学习习惯,做到为以后的学习生活奠定基础,让以后的英语有更高的提升空间。但是小学生们的自制能力较差,在学习英语这门课程时往往无法做到一心一意,东张西望、三心二意的情况时有发生。
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浅谈小学英语教学新知呈现的方法
小学英语
新知呈现
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文献信息
篇名 小学英语教学中新知呈现的几种方法——对于人教版小学英语教学的几点思考
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小学英语教学 自制能力 几种方法 学习习惯 新知呈现 人教版 三心二意 学习生涯
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教学
自制能力
几种方法
学习习惯
新知呈现
人教版
三心二意
学习生涯
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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