"互联网+"时代信息技术学科"三微一体"教学模式探究

• 作者: 杨真珍
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 三微一体 信息技术 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 优质课展台
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2060字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.01.018

摘要

作者顺应"互联网+"时代的潮流,提出"三微一体"教学模式,即微课、微信公众号、微博一资源两平台制作推送一体化,试图将微资源与移动学习深入融合到中小学教学实践中.本文从"三微一体"的涵义、组成、实施及可行性等方面进行剖析,从中总结所思所想所感,力图变革创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨真珍		1	0	0.0	0.0