品管圈结合PBL教学模式在基护综合实训教学中的应用效果

• 作者: 何晓璐 张勰 郭飏
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 品管圈 PBL教学 综合实训
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 167-169
• 页数: 3页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 5411字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨品管圈(QCC)结合PBL教学模式在基础护理综合实训教学中的应用效果.方法 选取我校护理专业五年制一个合班的112名学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组,每组各56名,实验组采用QCC结合PBL教学模式进行教学,对照组采用传统教学法进行教学,比较两组学生的思维能力、理论成绩、综合技能应用能力和对教学方法的满意度.结果 实验组综合能力素质明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组对教学方法的满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 品管圈结合PBL教学模式增强了师生交流沟通,提高了学生的学习热情,激发了学生的学习主动性,锻炼了学生的思维能力,提升了学生的综合能力素质,提高了教学质量,可在其他课程教学中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭飏		3	3	1.0	1.0
2	张勰		1	0	0.0	0.0
3	何晓璐		2	0	0.0	0.0