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摘要:
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。传统的教学模式限制了学生的思维空间,教师要转变教学模式,不断更新教学方法,激发学生的学习兴趣,才能有效的提高初中数学教学质量。让学生的个性在放松,自然,愉悦的学习氛围中学习,开拓数学思维能力,不断提高初中数学教学质量。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中学生怎样提高学习数学质量
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中数学
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G635.5
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
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