PBL联合微信平台在神经外科住院医师规范化培训中的应用

• 作者: 侯自明 张洪兵
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 微信平台 神经外科 临床教学 住院医师 规范化培训
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.04.019

摘要

目的 探讨以问题为中心的教学模式联合微信平台在神经外科住院医师规范化培训的教学效果.方法 将2015年1月—2018年12月在我院神经外科轮转的规培住院医师随机分为两组,对照组20人,实验组23人,所有住院医师轮转时间均为2个月,其中对照组采用传统讲授模式进行教学,实验组采用PBL联合微信平台模式进行教学,对2组进行理论知识考核和病例分析考核.对比分析2组入科及出科的理论成绩及病例分析成绩.结果 实验组与对照组入科时理论成绩及病例分析成绩相比差异无统计学意义(P>0.05),出科时实验组与对照组理论成绩及病例分析成绩相比差异有统计学意义(P<0.05),实验组的理论考核成绩及病例分析成绩较对照组有显著提高.结论 PBL联合微信平台在神经外科住院医师规范化培训中可以明显提高住培医师的理论知识及临床能力,能够明显提高临床教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪兵	首都医科大学附属北京潞河医院神经外科	32	173	7.0	12.0
2	侯自明	首都医科大学附属北京潞河医院神经外科	12	36	4.0	5.0